返回第十一章:四年级(第2/2页)  命运的现实首页

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“嘘,嘘,嘘”。终于到家,很快找床藏着睡觉解轻痛。他的其事埋在心里,不告诉家人知道。

    其实,我们不懂的事别勉强自己去解决,否则,就会易出状况,不会就不会,可以用心去学。

    农村有野荔枝和龙眼,所以,这也是安全的情况。他跟花都多个伙伴一起摘荔枝和龙眼。在荔枝树下,花都先问,“郝命,你会不会爬树?”

    郝命认知的回,“我不会,恐高症。”

    “你这不会,那不会,只会吃吧。”

    “我在树下摘剪荔枝吧,这样,你们也省些力。”

    “那好啊,你别摘好,突然不见人影,不够兄弟喔。”

    “你不是不知道我的为人。”他诚意语气回复。

    花都和他的伙伴上树,荔枝树分枝很多,左右交叉,如果不小心,也会卡住。果然,花都兴动摘荔枝,忽略安全,他被卡在半空,“不好,我的左腿被卡喔,自个弄不出来。”

    “真的?你千万别瞎动腿,那样会折断的,等我回村喊大人。”他有点不安。

    “快点啊,太久,我的耐力是有限的。”

    他的跑步如箭飞奔,到村口,大喊大叫,“有孩子的脚被树枝卡住,有人啊!”

    大人从屋里出来,“谁啊!”c“在哪里?”c“多高!”等等询问。

    “看起来很严重,不知道有多高,大人快快去救他。”他有点害怕地喊声。

    六七个大人跟随他到现场,看到这场面,一目就是个困境。

    郝父对他道:“你们就是不怕摔,这么高的荔枝,还敢爬上去。”

    “不是我叫花都上去。”郝命害怕被打。

    “别骂孩子们呢,看看如何救法?”花都父道。

    “这么高,搭桌当然行不通,砍树枝,怕不小心错砍到孩子的腿”郝父初步看环境排除法。

    “在下面观看,怎么知道上面的情况啊,谁会爬树上去,再想好的方法解决吧。”着急的花爸。

    郝父自觉上树,观察周边,还好,“孩子,你现在别乱动,你脚是不是麻?”

    “腿动不弹!”他痛苦脸,道。

    另一个大人上树后,道:“这样的方法行不行,用绳绑住底下这树枝,然后,叫地上的人往下拉,使两树枝空隙大,我们俩看及时提他的腿。”

    郝父看了看这见意,觉得可行,“孩子,一会你记得牢抓这根树枝,千万别放手吧。”

    “好,永不放手!”

    郝父道:“地上有绳吗?就扔上来。”他接住,绑点在那枝树中点,“我绑完成,等下我喊一二三再往下拉。”

    他站好位置,“一二三拉”,“一二三拉。”他有时,“再用力往下拉,顶住,别松手。”

    那位大人用手向在推花都的腿,一点点推,终于,花都的腿解救。

    郝命叫他抓住树枝,并为他初步看看有没有受伤,再为他的腿按摩,使血流动治麻,五分钟后,“孩子,你动动腿,有没有痛点。”

    花都试探自己不麻的脚,还好轻伤,并能独自下树,在地上,花父气要出手教训,“你真是胆大妄为,今天不打到你腿断,你就不知道什么可怕。”

    郝父道:“打他就是没用,好好教导。”就这样,各人回家解散这场面。

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