秋后的后半夜，月亮暗暗地躲到东边去了。而一无所有的杨树，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管天空里各式各样地着许多蛊惑的眼睛眨动。

    月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

    深夜，众人依旧在思考。

    始皇历2238年12月10日

    一副蓝图被想出，这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习c融合创新的网络科研c透明高效的校务治理c丰富多彩的校园文化c方便周到的校园生活。简而言之，要做一个安全c稳定c环保c节能的校园。

    这是要让校园高层获得政绩以升迁，而且只是牺牲一点金钱的利益，还是很有市场的！

    蓝图核心特征：

    一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；

    二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作；

    三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

    难题是有一个统一的基础设施平台，要拥有有线与无线双网覆盖的网络环境；还要有着统一的数据共享平台和综合信息服务平台。

    然后就草拟了《齐鲁学府智能校园发展计划》

    一c智能校园简介

    构造专属的覆盖齐鲁学院黄岛校区局域网，能高效率c高速度c高质量的感知c收集c分析c处理信息和数据；打造一款拥有高速数据传递和简单处理能力的显示终端，显示终端不可以与局域网以外的网络连接，也不可以拥有其他连接端口；建设超算服务器，可以容纳大数据并快速分析处理，可以进行分布式运算。简单解释，显示终端相当于电脑显示屏c鼠标与键盘，只可以进行数据操作与显示；超算服务器相当于电脑运行核心，可以进行大数据操作，具备同时运行多个不同系统的虚拟服务器；专属局域网相当于电脑输入与输出同运行的电路。

    学校各类组织和个人通过终端进行身份确认，形成唯一可识别账号，使用该账号可以在有局域网的地方连接虚拟服务器进行操作。专属局域网不与其他网络有物理或网络连接，只能通过终端或者服务器直接进行输入与输出，形成封闭式的校园生态系统，也就是智能校园。

    二c目的

    更好地提供服务，更好地享受服务，更好地回报服务。

    三c初始积累阶段（1一3年）

    通过现有开放性网络，开发一款仅服务校园的app，可以实现购物线上线下一体化，也可以通过该app订购校园周围服务，例如订外卖，通过整合校园及周边资源以更好的服务学生与老师。

    据估算校区师生8万余人，每人校园及周边年消费1万元以上，若做好服务，节约成本，可以每人盈利4000元以上，一年盈利3亿元左右。

    四c基础建设阶段（2一5年）

    积累资本的同时，可以进行基础建设，比如建设网络，开发功能，收集信息等准备工作。

    五c正式服务阶段

    基础建设完成后，使学生和教师拥有终端，可以在校区内进行区域娱乐c游戏c互动c社交c学习等。

    六c扩大影响阶段

    当智能校园形成积极的影响时，对周边进行扩充，可以使资源以校园为中心进行流动与调配。也可以将该模式用到其他院校，使用专属线路连接两个院校，也可以在黄岛市内形成局域网覆盖等。

    七c管理与服务

    从积累到扩大影响四个阶段，形成一个管理与服务组织。

    当

『加入书签，方便阅读』