返回第四章 艾尔梅洛教室(第2/2页)  Fate:拂晓首页

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对使魔有一些了解吗?”

    “这是魔偶体内产生的八连双晶,最初等的制作,你只需要混合泥土便可以制作简单的魔偶。”

    三个月的时间,转瞬即逝,佐衣在艾尔梅洛伊二世的教导下,以恶补的姿态补习了被荒废多年的魔术知识。

    但在教导的开始,二世便提出了以你现在的水准,三个月的时间无论如何也成为不了优秀的魔术师,甚至成为优秀的魔术使都很困难。

    在最初一段时间的教学中,二世摸索出佐衣的魔术属性是地,魔术特性是承载。

    只是这个孩子相当的不善于学习适合破坏的魔术。假以时日或许可以成为一个优秀的结界师。

    艾尔梅洛伊二世如此判断着。

    可是时间远比想象的紧迫,承载的属性能使佐衣自身负担需求更大魔力量的魔术,但她本人却没能学会那一类型。

    相比之下制作使魔的时刻,承载属性亦能在与主人联系紧密的使魔身上体现。

    就以魔偶举例,负担更多的魔力,自然可以维持更多的行动时间,相对而言,攻击和抗打击的性能也会有所提升。

    作为短期可以提升最快的手段,最终着重教学的便是制作和役使使魔了。当然也教学些比较容易施展的现代魔术。

    “也到了该让你回蒙彼利埃的时刻了,已经做好了面对圣杯战争的觉悟了吗?”艾尔梅洛伊二世靠着椅背问向站在桌子旁的佐衣。

    “是的,老师。”如今的佐衣已经不再是三月前那个对圣杯战争一无所知的新人。

    “可是你的眼睛里仍然没有战斗意念,这样可是很危险的,时钟塔有着将令咒转移给他人的技术,不用再考虑一下吗。”

    “多谢老师的关心,但是为了家族,也是为了报答老师的教导,我都有必要参与这次的战争。”佐衣的眼神里有着坚定,但是却没有为了自己赢得圣杯的愿望。

    “既然如此,你也算是在我这里学习过,这些结晶就送你当作饯别礼了。圣遗物的问题,我想罗克斯洛特应该已经预备完成了,去考古科找他吧。”

    “多谢老师,佐衣”

    “活着回来。”

    “小姐姐,要加油哦。埃尔梅罗教室的学生,全员在毕业十年内都到达了典位哦。”临别之时,佐衣已经和其他的学生颇为熟络,斯芬算是其中关系最好的一位。

    “很抱歉,本想为你制作一些电流系魔术礼装防身,时间实在没能来得及。”考列斯。

    “请务必以自己性命为重。”格蕾。

    佐衣一一施礼后,踏上了返回蒙彼利埃的归途。

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